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2021-08-16 出处:必发bifa官方网站
机电一体化介绍 机电专业是技能含量高、岗位需求量大、学生报考多的机电类抢手专业,既 是我校的长线专业,又是我校的主干专业,本专业首要培育把握机械设备、主动 化设备和出产线运转与保护的高本质劳动者和中初级专业技能人才。毕业生首要 从事数控加工、钳工、电工、主动化设备装置调试、修理检测等作业。 本专业专业优势显着: 1、本专业为省级演示专业、省第一批课改试点专业。是现在作业商场人才最 紧缺的专业之一,具有很高的作业质量,作业率达 100%。 2、专业师资实力雄厚,现有专业教师 20 名,其间高档讲师 2 名,工程师 3 名,修理电工、数控加工、指示车工共技师 8 名。07 年有一名教师荣获省堕入 主干教师称谓;有四项立异效果申报国家专利;在今年市安排的数控加工中心、 数控铣技能大赛中获一等奖一名二等奖二名。 3、试验实训设备齐全、数量多、装备高。指示机床 25 台套,数控机床 16 台套,钳工实中室一个 64 工位。 机电一体化技能是将机械技能、电工电子技能、微电子技能、信息技 术、传感器技能、接口技能、信号改换技能等多种技能进行有机地结合, 并归纳感动到实践中去的归纳技能。是现代化的主动出产设备简直可以说 都是机电一体化的设备。 一、培育目标 有相应的文明根底知识,德、智、体、美全面开展,具有从事机电技能必需 的理论知识和归纳作业才能,具有机电设备、主动化设备和出产线的运转与保护 才能;培育具有较强专业技能才能和必定的作业立异史无前例,能较强习气商场需要 的高本质劳动者和中初级专业人才。 二、作业指向 本专业毕业生面向各行业,首要从事钳工、电工、数控加工、机电设备、自 动化设备和出产线的装置、调试、运转、修理与检测作业,也可从事机电产品的 营销与技能服务等与机电技能感动相关的作业。 三、知识、本质要求 1.知识要求 (1) 把握马克思主义根底原理和必要的科技文明知识; (2) 把握必需的数学和英语根底知识; (3) 把握机械节操知识; (4) 把握必需的电工、电子技能知识; (5) 把握微机与感动知识; (6) 把握数控原理、数控机床和数控加工编程知识; (7) 数控机床的毛病诊断与修理的知识。 2.本质要求 具有本专业有必要的文明根底知识,和杰出的政治本质,遵纪守法,行为文明, 有必定的美学知识,和对美的鉴赏才能。 具有必定的体育运动技能和卫生健康知识,与练习身体的好习气,身心健康 四、中心技能及等级 钳工中级 修理电工初级 车工中级 CAD 中级 机电技能感动要课程与教育要求 (课时、开设学期、首要内容) 1.德育(208 学时) 本课程是中等作业学校学生必修的一门课程,旨在对学生进行马克思主义哲 学知识及根本观念的教育;进行作业道德教育与作业指导;进行法令根底知识教 育;进行安全出产教育。引导学生正确剖析常见的社会经济、政治现象,进步参 与社会经济、政治活动的才能,为在往后的作业活动中,活跃投身社会主义经济 建造、活跃参与社会主义民主政治建造打下根底。 2.体育(136 学时) 学习体育与卫生保健的根底知识和运动技能,把握科学练习和文娱休闲的基 本办法,养成自觉练习的习气;培育自主练习、 自我保健、自我点评和自我调 控的认识,全面进步身心本质和社会习气才能,为终身练习、持续学习与创业立 业奠定根底。 3.语文(204 学时) 在初中语文的根底上,进一步加强现代文和文言文阅览练习,进步学生阅览 现代文和浅易文言文的才能;加强文学作品阅览教育,培育学生赏识文学作品的 才能;加强写作和醉翁之意不在酒外交练习,进步学生感动文写作才能和日常醉翁之意不在酒外交水平。 经过课表里的教育活动,使学生进一步稳固和扩展必需的语文根底知识,养成自 学和运用语文的杰出习气,承受堕入文明熏陶,构成崇高的审美情味。 4.英语(204 学时) 在初中英语的根底上,稳固、扩展学生的根底词汇和根底语法;培育学生听、 说、读、写的根本技能和运用英语进行外交的才能;使学生能听懂简略对话和短 文,能环绕日常论题进行开始外交,能读懂简略感动文,能模仿套写语篇及简略 感动文;进步学生自主学习和持续学习的才能,并为学习专门用处英语打下根底。 5.数学(204 学时) 在初中数学的根底上,进一步学习数学的根底知识。必学与限制选学内容: 调集与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、恣意角的三角函数、数 列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、摆放与组合、概率与核算初 步。选学内容:极限与导数、导数的感动、积分及其感动、核算。经过教育,提 高学生的数学素质,培育学生的根本运算、根本核算东西感动、空间想像、数形 结合、思维和简略实践感动等才能,为学习专业课打下根底。 6.物理(72 学时) 本课程应密切联系本专业所触及的物理知识进行教育。首要教学力学、电磁 学、热学、光学等根底知识以及原子、原子核物理的开始知识。使学生开始把握 并能运用物理学中重要的概念和规则,开始了解近代物理学中的一些首要概念和 特殊,侧重培育学生的调查才能、思维才能和物理根本试验的才能,培育学生的 辩证唯物主义观念。 7. 核算机根底(72 学时) 学习核算机的根底知识、常用操作体系的感动、文字处理软件的感动、核算 机网络的根本操作和感动,把握核算机操作的根本技能,具有文字处理才能,数 据处理才能,信息获取、收拾、加工才能,网上交互才能,为今后的学习和作业 打下根底。 8. 钳工工艺及技能(144 学时) 能按中级钳工的规范要求对工件进行锯割、锉削、划线、钻孔、攻丝、套扣、 套形、装置,能娴熟感动千分尺、卡尺、角尺等常用量具。 9. 机械制图(72 学时) 使学生把握正投影法的根本理论和作图办法;躲藏履行制图国家规范和相 关的行业规范;具有识读和制作简略零件图和装置图的根本才能。开始把握光 滑圆柱接近合作、形位接近、外表粗糙度与润滑工件尺度检测等,具有立异精 神和实践才能。 10.金属工艺学(72 学时) 了解常用机械工程资料的类别和用处、金属加工的工艺特色和感动规模、金 属毛坯和零件常用加工办法,机械产品的节操进程、加工设备及工艺进程,开始 具有感动常用金属资料的才能、感动毛坯和确认机械加工工艺道路的才能,开始 具有钳工、车工和焊工的操作技能。了解试验的根本原理和设备,具有必定的实 验操作技能和正确剖析试验摇头晃脑的才能,为构成归纳作业才能打下根底。 11. 机械根底(72 学时) 使学生把握各种常用组织的根本知识;使学生把握有关通用零件的作业原 理、特色和感动的知识,学会依据具体条件选用零件的类型,并对其强度或作业 才能进行简略的校核;使学生了解有关通用零件的保护办法。 12.机械设备拆装与保护(60 学时) 使学生开始了解机械结构,把握机械设备装置调试及日常保护保养,确保设 备的正常运转,有必定的现场管理才能。 13.电工电子技能根底 (108 学时) 教学线性直流电路、磁场、电磁感应、正弦交流电路、电容器非正弦周期电 路、电路暂态呼应、三相电路和电动机以及电子根底知识。 14.机电设备概论(36 学时) 首要教学机电设备的分类、用处、类型、参数、开展概略,使学生开始了解 典型机电设备的作业原理、首要部件结构,了解常用机电设备的装置、调试、使 用、保护,对常见毛病有必定的判断才能。 15.修理电工及技能(144 学时) 经过电工的根本技能练习,培育学生对专业的爱好,进步着手才能,养陈规 范化操作习气,把握安全用电知识、电工根本操作工艺、室内布线与照明电路, 会正确感动电工仪表辨认、检测常用低压电器,会拆装、保养、保护单相、三相 电动机,会装置简略电力拖动电路,并能扫除简略毛病。 16.液压与气压传动(72 学时) 开始把握液压和气压传动中常用元件的原理和感动;把握典型液压与气压传 动回路的原理、特色和感动;能剖析常用机电设备的液压、气动体系图。 17.车工工艺及技能(180 学时) 学生能把握指示车床的根本操作,把握工件的加工工艺,躲藏到达加工精度 要求,实践操作水平达中级工规范。 18.核算机绘图(72 学时) 躲藏正确地感动常用的绘图软件,具有绘图的根本技能;了解核算机绘图的 根本知识,能用核算机制作工程图样。 19.数控技能及感动(90 学时) 本课程首要教学数控加工工艺和数控机床程序编制办法,介绍数控机床的基 本组成、机械结构及伺服驱动体系、插补原理及其数据处理办法等内容。经过编 程练习及对数控机床的操作,使学生具有数控编程和操作的才能。 20.PLC 技能根底 (72 学时) 把握可编程操控器的根本作业原理、编程指令、程序规划办法、一般感动程 序规划、把握典型机电设备的电气操控线路作业原理、特色及剖析办法,并有安 装、调试、运转和修理的根本才能;具有改造、改造一般机电设备操控线路的基 本才能。
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